Logopedist speciaal basisonderwijs

De Almeerse Scholen Groep is voor SBO De Watertuin met ingang van 01-10-2024 op zoek naar een Logopedist (0,6 fte)

De Watertuin is een school voor speciaal basisonderwijs met 12 groepen en ongeveer 190 leuke leerlingen, waarbij ieder kind zijn eigen onderwijs- en ondersteuningsbehoefte heeft. Als team zijn we enthousiast om gezamenlijk onze kinderen hierin te begeleiden. Er heerst een prettig en veilig pedagogisch klimaat. Hiervoor investeren we veel in de relatie die we opbouwen met de kinderen, ouders en collega’s onderling. We gebruiken hierbij een schoolbrede aanpak: Positive Behavior Support (PBS), dit gebruiken we richting onze leerlingen, tussen leerlingen onderling en ook als team.

Ons onderwijs
Op De Watertuin werken wij met methodes voor alle vakken zodat de leerlingen kwalitatief goed onderwijs krijgen. Wel passen we het aan op het tempo van onze leerlingen, waarbij we zoveel als mogelijk inzetten op maatwerk. Daarnaast bieden we leerlingen extra ondersteuning en begeleiding op het gebied van gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling. We helpen onze leerlingen in het verkrijgen van een positief zelfbeeld en proberen ze voldoende zelfstandigheid te geven om later in de maatschappij te kunnen functioneren. Om de doelen van onze leerlingen te kunnen bereiken, hebben wij veel extra’s in huis zoals: een techniek docent, logopedisten, fysiotherapie, orthopedagogen en remedial teachers.

Naast het reguliere SBO aanbod bieden wij ook praktijkonderwijs aan voor die leerlingen die het nodig hebben. Vanaf groep 5 is hiervoor een speciaal aanbod in een praktijkgroep die bestaat uit ca. 15 leerlingen. Tot groep 5 draaien deze leerlingen mee in het reguliere SBO aanbod, met extra ondersteuning. Zo krijgen ze alle kansen om zich eerst te laten zien. De praktijkgroepen hebben enkele dagen per week een onderwijsassistente ter ondersteuning.

Wat houdt het werk voor de logopedist op de Watertuin in:

De logopedist voert individuele- en groepsbehandelingen uit, voornamelijk bij de groepen 1 tot en met 4. Vanaf groep 5 zijn kinderen enkel in behandeling als zij een TOS diagnose hebben of er een vermoeden van is. Daarnaast heb je als logopedist een adviserende- en coachende rol naar ouders en teamleden. Ook wordt van de logopedist verwacht dat hij of zij een actieve bijdrage levert aan de ontwikkelingen en professionalisering van de school. 

Taken zijn bijvoorbeeld het verzorgen van screening, onderzoeken, opstellen, evalueren en bijstellen van het logopedische deel van het ondersteuningsplan, voeren van overleg met ouders en professionals, coachen en begeleiden van leraren en onderwijsondersteuners met betrekking tot het stimuleren van de mondelinge taalvaardigheid, meedenken over het taalbeleid op school, geven van advies, uitvoeren van observaties enzovoort.